快捷搜索:  创业 手机 疯狂 坏人 华人 发明 自己

14岁孩子的心理特点

14岁的孩子进入了最背叛,最灵敏,最难把控的极点阶段。这个阶段的孩子心思软弱、灵敏多疑、性情浮躁,不少孩子成果大幅度下滑、乃至呈现行为不良等状况。怎么与此阶段的孩子和平相处,成为了爸爸妈妈们的难题;此刻家长要及时的调整教育方法,多和孩子交流,学会谅解、尊重孩子,才干更好的教育孩子。

14岁孩子的心思特色

1、体现欲增强。14岁孩子有了更多的自我意识,他们期望自己是优异的、很棒的、被别人崇拜或认可的。怎么才干到达这些方针呢?孩子会巴望体现自己,在同学、教师、家长面前体现自己。即使他们常常体现失利,依然浇灭不了14岁孩子体现的愿望,他们总在摩拳擦掌,找寻各种时机让自己身先士卒、变得异乎寻常。

2、自傲。14岁孩子现已具有了必定的逻辑思维才能,经历的日益丰厚,常常让他们觉得自己很厉害,自己的观念是正确的,自己的某某方面是白璧无瑕的。“旁若无人”是14岁孩子的特色,他们身上总是有点欺软怕硬的颜色,“自傲“就体现在”欺软“上面。欺压弱的是由于,这个行为能证明自己够强壮。可是,14岁孩子对自己的认知多半是不切实际的,他们会过高评价自己,以为自己”舍我其谁“,除了我,其别人都是”废物“。

3、接受才能差。即使爱体现,即使自傲,14岁孩子的自傲却极易坍塌,由于他们的接受才能差:考试失利一次,马上觉得自己是”废物“,一无可取;被同学降低,马上以为自己”技不如人“;遭到教师批判,很快自我否定,变得自卑。由于一次成功觉得自己世界第一,也由于一次失利觉得自己一事无成,接受才能差让14岁孩子不能把关注点放在提高自己才能上,而是沉浸在一次失利的苦楚之中。

4、心情不稳。处于青春期的孩子心情会极度不稳定,有时快乐,有时愤恨,很简单遭到外界要素的搅扰,家长应留意孩子此行为,及时的改正孩子过错的行为。家长应与孩子多进行交流,多倾听孩子心里的主意。

教育14岁的孩子要留意哪些问题

无条件接收孩子、爱孩子。许多时分孩子不是故意和家长对着干,而是由于生长期的家长教育或生理原因还有环境中的影响。所以家长们了解了这些成因后,首先要做的便是接收和了解孩子,不要再抱怨孩子。

还要知道,背叛期仅仅一个人生长过程中时间短的一个时期,它很快就会曩昔;所以家长们能无条件的接收和爱孩子,协助孩子们把这个时期赶快度曩昔,未来你的孩子才会更爱你,更敬重你。

家长要认知自我、改动自我。在这一点上,期望家长可以注重起来。由于许多家长在自己的生长过程中,对自我不了解。乃至自己并不老练,遇到工作并不能理性客观地去解决问题。乃至有的家长自己也极点心情化,没等孩子发脾气,自己就先发火了。

家长这种不沉着的心情状况,在教育孩子的过程中,许多时分是孩子背叛的导火线。由于教育孩子的条件便是要有平缓的心态。期望家长能改动自己,把控好自己的心情状况,这样你的教育才是有用的。

14岁儿童正处于青春期。青春期儿童简单呈现以自我为中心的心思。家长与孩子交流要讲究以孩子为中心的准则,要了解孩子的主意,在尊重孩子主意的基础上,结合自己的亲身经历或履历给出即不否定孩子主意而又利于孩子开展的主张。

您可以还会对下面的文章感兴趣:

  • 14岁孩子的心理特点
  • 高中女生网恋家长该怎么教育
  • 青少年心理咨询去哪的好,一般青少年心理咨询费用多少钱
  • 初二男孩打骂母亲怎么办
  • 高二女生厌学情绪低落咋办
  • 最新评论

    海南地区心理咨询: 海口| 三亚| 三沙| 儋州|